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人教课标版小学语文三年级下册全册教案

题目:20 妈妈的账单—国家级获奖FLASH课件制作


教学目标1.学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。
          2.读懂课文内容,体会母爱的无私与无价,懂得主动帮父母做事。
          3.培养独立的阅读能力,运用以前学到的阅读方法自读自悟,读懂课文。



重点读懂课文内容,体会人物的思想感情。
难点理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。
教具课件 小黑板
教学过程
一.    直接揭示课题
1.今天老师要和大家一起来学习一篇课文,题目是《妈妈的帐单》
2.看老师板书这个课题。
书写课题,写到账字时停下来,对学生说:这个账偏旁是(贝字旁,说明和金钱有关系,要注意他不是巾字旁的帐。)
3.读课题。
谁来读一下课题?
能不能读的深情些,你瞧这是一份妈妈的帐单。
齐读课题。(一教就会,相信大家一定能学好这篇课文。)
二.初读课文,检查字词
A.下面我们就来学习这篇课文,先请小朋友自己读课文,听清楚老师的要求:
1,你可以选择自己喜欢的方式读课文,可以轻轻地读,也可以大声地诵读。
2,碰到难读的词语或句子把他划下来反复地读,把课文读通顺。
B.检查反馈
1.老师从书里摘了一些大家容易读错的词语,你能读吗?自己试一试。
2.你觉得哪些词语是大家容易读错的,你就当小老师来领读一下这个词语。
小彼得  报酬  索取  收款  款项   慈爱 塞进  蹑手蹑脚  小心翼翼  如愿以偿  羞愧万分 怦怦直跳
重点解决:报酬,收款的意思。蹑手蹑脚,怦怦直跳,羞愧万分的读音
三、整体感知课文
1.小老师当的不错,如果我请你们再去默读一遍课文,谈谈你读这篇课文的收获,你行吗?我设计了一些问题帮助你们思考:
五.因此小彼得,请听老师读:小彼得读着,感到羞愧万分。
1.有什么问题吗?
2.为什么要读着读着呢?
3.也许彼得一边读一边想到了许多许多:
小彼得展开帐单读了起来,情不自禁地想起了每一天,妈妈会准时送上一杯散发着香味的牛奶;烧上一桌可口的小菜;妈妈亲手洗的衣服永远是那样干净,舒适;妈妈的怀抱永远是自己温暖的港湾。
他读着读着,想起了每一年的圣诞节,妈妈总是那样忙碌。
他读着读着,想起了那个令人难忘的夜晚,寒风呼啸,自己突然发起了高烧,妈妈(                             )
读着读着,想起了(                                 )
7.          你可以选一个片段写下来,写下当时彼德的想法。
8.          交流
六 教学最后一自然段
这么多感受用书本上的一个词来说,就是(羞愧万分)
1.          你能从课文中找出表现彼得羞愧万分的话吗?
2.          请生说理由
3.          小彼得将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,会对妈妈说些什么呢?
4.          是啊,彼得刚才说的这些话就是彼得羞愧万分的表现,你知道什么是羞愧万分了吗?
七 课文学完了,你想对自己布置什么作业?

 

 

 

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